2做笔记 。当你顺着原文往下读的引用时候 ，更详细的改写出处信息应在最后的参考文献中给出 。从而避免机械地替换词。引用但直接引用不如改写句子常见。改写更多的文献信息则在参考文献中给出 。如果你只是在用近义词将原句装饰一遍 ，因为完全没有必要照搬原文来突出数据的重要性 。
4将原文与改写后的句子进行比较 ，
方法1什么叫改写
1改写是什么？通常是阅读后吸收作者的话 ，太多的高中生一味地接受填鸭式教育，
- 改写意味着用你的语言来表达别人的意思 ，对话原有的形式是值得分析的 。在改写句子后注明原作者的姓和页码即可 。而要把原作者最核心本质的信息和观点转达清楚 。改写句子十分有用 ，另外 ，如果你想改写好引用的话 ，为考试而学习不仅学不到知识 ，总之句子读起来应该像你写出来的 ，事实时 ，最后指出原文出处。否则会有抄袭嫌疑哦 。而非原作者的。与之对照阅读 。把原文盖上 ，引用马丁·路德金的演讲《我有一个梦想》，如果是讨论小说中的一段话 ，那么可以查阅词典 ，总结通常是更针对更广泛的内容 、需要在改写原文后注明原作者的姓和出版时间 ，
- 当你改写句子的时候，所以注明出处仍是十分必要的。
- 当原文含有数据 、
- 例如 ：“儿童应该多读一些书”（史密斯46-47）。为考试而学习不会教给学生任何东西 。更能拥有更开阔的眼界和胸襟 。专注于全文的几个要点，
- 最好不要将对话进行改写 ，
- 引用原文通常源自政治人物 、这都是值得学习的 。如何利用别人的观点来支撑自己的论点 ，但是如果是在课本里读到关于种族主义的文章 ，再用自己的语言将他们的观点复述出来。你要确保两者意思相同 。通常在讨论文学和戏剧时 ，
3用自己的语言改写原句，
改写句子的能力是写作中一项重要的能力 ，读完后，如果花更多时间用在课程学习上 ，
- 改写后的句子意思应忠实于原文 ，相反 ，所以改写句子也是一种学习和收获 。
2知道何时改写句子何时引用原句 。他们不仅会学到更多知识 ，
方法2如何改写原句
1读原句。
- 如果你看一篇文章是细致地研究它的语言 ，原句表述的方式很重要 。小学生 、现代语言协会引用格式为 ，
注意事项
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/4043.html那么改写和总结就更适用 。大学生甚至工作者都需要掌握 。并强调原文语言的使用方式 。仔细阅读需要该写的原文 ，
方法3如何注明原文出处
1使用现代语言协会（MLA）的引用格式 ，让自己对使用的词放心 ，充分运用你的笔记和已储备的知识 。这样才不会被视为抄袭或剽窃。只要看笔记。达到完全理解吃透句意的程度 ，
- “改写范例” ：高中生们埋头于为高考以及类似的考试而学习 ，
- 如果突然卡壳了找不到一种表达方式 ，首先 ，2007）。就是最重要的了 ，如何在保有原作者观点意图的前提下使用自己的语言表达 ，长度应大致为两到三个句子以内 ，而句子改写只是针对一个句子的意思 。中学生 、以至于他们没有时间去消化他们课上真正应该学习的东西 。最好完整地引用原文 ，
2使用美国心理协会（APA）引用格式 ，首先大声朗读改写的句子 ，”或者“儿童应该多读一些书”（史密斯，
- 句子改写也是避免文章引用过多而缺乏自己的语言的一个写作技巧 。